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音乐教育的重要性

小学音乐课堂的审美教育构建音乐的情绪与教师个人的情感之间有着密切的关系，教学中教师要时刻注意对自我情绪的把控，切忌把不良情绪带到课堂中，教师通过有效、丰富的情绪渲染，可以将自己饱满的情感准确地传达给学生，教师的言行举止都会给学生带来极大的影响。优美的语言、丰富的表情、优雅的动作都直接感1染着学生，由此可见，教师的情绪直接影响着对作品的理解，也直接影响着学生对音乐的理解。智慧音乐创客教室的特点1、涵盖中小学音乐课近3000首曲目和上万首经典音乐作品。

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音乐创客教室功能概述

创客教室是培养学生的创新、创业所需的知识、视野、能力等方面的教育行为，其主要表现在活动、课程和环境方面。创客教育的精髓是在帮助学生进行创客活动的过程中，培育学生提出问题、研究问题、解决问题、动手制作的综合能力，初步融合了科学研究、技术制作、艺术创作的全过程。鑫三芙音乐创客教室解决方案国内引发追捧备受关注为加强各类教育机构与教育企业间的交流合作,加快推进教育技术水平信息化,实现教育数字化转型发展，改善和提高办学条件，第30届(2019)教育装备展示会在北京隆重开幕。能够培养学生的主动探索精神、批判性思维能力、自主创新能力、合作研究能力、语言表达能力、艺术创作能力等等，创客教育是目前中小学教育中综合性强、涉猎面广、创新的教育方式。

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音乐创客课程目标

1.打造特色创客空间——“多彩小创客”，并建立日常开放机制；

2.培养一批有创新意识的小创客，实现“人人有才，个个出彩”这一核心办学理念；

3.改变学生的学习形式，由固定场所固定模式化学习转向泛在学习；

4.探索适应本校的创客教育新型教学模式，融入智慧教育；

5.形成一批创客学习课程资源，在区级互动平台上汇聚资源，建设自有资源.

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